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唯君子为能通天下之志
精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。
智慧最后的结论是：生活也好，自由也好，都要天天去赢取，这才有资格去享有它。
人才以用而见其能否。安坐而能者，不足恃也。
面临抉择时要锲而不舍或壮士断腕。
《社会学法学的范围和目的》：法律的生命在于其实施。因而迫切需要对怎样使大量立法和司法解释有效而进行认真的科学研究。
我忘记了哪年哪月的哪一天我在哪面墙上刻下了一张脸一张微笑着忧伤着凝望着我的脸那些刻在椅背后的爱情会不会像水泥地上的花朵开出地老天荒的没有风的森林
我常说我靠友情生活，友情是我的指路的明灯。
君子忌苟合，择交如求师。
教育是帮助被教育的人，给他们能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子责任；不是把被教育的人，造成一种特别器具，给抱有他种目的人去应用的，……教育是要个性与群性平均发达的。