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爱情所要求的比友谊要少得多
道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。
保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。
爱情中需要有一种软弱无力的感觉，要有体贴爱护的要求，有帮助别人、取悦别人的热情——如果不是无私，起码是巧妙地遮掩起来的自私；爱情包含着某种程度的腼腆怯懦。
轻吟一句情话，执笔一副情画。
“我在两年多的工作实践中，一个最深切的体会，就是抓思想教育贵在一个“真”字。只要真诚信教育
暂时的是现实，永生的是理想。
一个人自己的心灵，还有他的朋友们的感情——这是生活中最有魅力的东西。
吃苦的人永不吃亏。
科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中，科学就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。