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培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。
如果加起来，功多于过，这个朋友还是可以维持下去。
直觉能作的事很多，但是作不了一切，只有天才和科学结合才能取得最好的结果
哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。
不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害
女人恒久地记住一个男人，也许是因为一首歌，一支舞，一个承诺。男人恒久地记住一个女人，不会是因为一首歌，一支舞，更不会是一个承诺。
教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
困难处境是友谊的试金石。
对普通员工，首先考虑其利益，然后才是社会价值；
科学地探求真理，要求我们的理智永远不要狂热地坚持某种假设。