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shǎo,shào

:少[shǎo]: 数量小的,与“多”相对:多~。~量。~许。; 缺,不够:缺~。减~。; 不经常:~有。~见。; 短时间:~等。~候。~顷。; 丢,遗失:屋里~了东西。; 轻视:“且夫我尝闻~仲尼之闻而轻伯夷之义者,如吾弗信,今我睹子之难穷也”。 少[shào]: 年纪轻或年轻人:~年。~女。~壮(年轻力壮)。; 古代辅佐长官的副职:~傅。~保。; 次级的:~校。~将(jiàng )。; 姓。

少造句

  • 我们一言为定,不管赚多赚,二一添作五。
  • 由于过度捕捞,鱼虾的收成一年比一年了。
  • 现在闹饥荒的现象多了。
  • 夏天的黄昏仍是炎热的,街上了行人,只有几条野狗招摇过市地穿过马路。
  • 看我棒过关斩将,势如破竹,终于荣获冠军。
  • 尽管这里的矿产资源十分丰富,但是人们不注意保护矿产资源,任意开采的话,这一资源还是会越来越
  • 我们的职员一些也能发挥同样效率,这是言之成理的。
  • 他真像只井底之蛙,不仅见识,还嘲笑别人。
  • 为孩子取一个华文名,看似简单,其实,别有用心。
  • 对别人还是一点评头品足,对自己应该从严要求。
  • 人生之所以痛苦,不是得到的太,是因为要求的太多。
  • 他的诗写得还好,就是老生常谈,了点新鲜味儿。
  • 今后和你的那些三朋四友来往,一心一意在学校学习好了。
  • 毕业后同学各奔东西,山南海北,见面的机会就了。
  • 这孩子的表达能力实在太差,讲个故事也总是头无尾的。
  • 这场茶会参加的人太,只好虎头蛇尾,草草结束。
  • 当今世界能大公无私的人太,利己不损人的也不多。
  • 我课外书读得,语文基础比较薄弱。
  • 他是个花花公子,你应该与他接触。
  • 工农业生产,要尽量做到投入,多产出。
  • 自选话题,依照横线上的比喻形式造句,字数可多可。文中的比喻物不能再用,横线前的话可自拟。
  • 只要我多做些力所能及家务事妈妈会我操心点。
  • 一个人能摆脱名缰利锁的束缚,就了许多烦恼。
  • 我们的集体,只要人人为公,个个争先,大家的私心杂念也就了。
  • 从初一到现在,我们没开班会,早已经司空见惯了。
  • 这条路有人走,非常僻静。
  • 探险途中,我们遇到的绝处逢生的事还吗?
  • 如今生活好了,你们可要安不忘危,时刻记着过去那缺衣穿的日子,千万不能浪费粮食啊!
  • 我劝他跟那些不三不四的人接触,完全是出于善意。
  • 因此,县城的大街小巷倒也比平时了许多嘈杂。

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