言行
言行：言语和行为：～一致。
言行造句
- 公共场合应注意检束自己的言行。
- 把物当做人写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。
- 见微知著，小小的言行足以反映出一个人的教养与修为。
- 孝有三点，大孝是尊重父母，其次是不使自己的言行给父母带来耻辱，再次是能养活父母。
- 张校长向来言行一致，我们应该相信。
- 其次，从您女朋友的闺蜜很晚回家她妈妈就很着急的信息分析，她闺蜜类似的情况一定非常少见，那就一定是遇到了非同寻常的事情，这才引起了她情绪上的极大波动，才导致其言行失据。而她此时的情绪又不能在同事等人的面前表现，就只能发泄在身边关系最好的人身上，那就只能是家人和最好的朋友。
- 言必信，行必果，令行禁止，是我们这所学校师生言行的基本准则。
- 对于传说中的他彬彬有礼的言行，不了解的人以为是顺从，其实是避免同各竞争力量亲近的一个绝好办法。
- 老师的言行给我们带来了潜移默化的影响。
- 在公眾的场合中，必须留意言行举止，尤其交头接耳是不礼貌的。
- 父母的言行对我们的成长起着潜移默化的作用。
- 把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，这种修辞手法叫拟人。
- 把自己的主观意志强加于人，于己于人均是件痛苦的事情。以自己的威严强加自己的意志，别人只是口服而心不服，而且日久必生反抗之习。以自己的固执强加自己的意志，别人仅是默忍或是隐怒，但是日久也可能反目成仇。检讨自己的言行是否与社会和谐，才能真正得到别人的认同。人与人是不可能一致的，不要以我为中心。
- 我要用亲身经历的这件小事告诉同学们，我们的言行也是可以影响改变大人的！不信你试试吧！让我们都成为讲文明懂礼貌的中学生吧！这样，我们的生活才能更美好，我们的国家才能更强大。
- 但坐在这对登对的情侣面前，远远看去，我面带笑容，言行得体，但心里却像被入室抢劫过的房间一样，一片狼藉。
- 可能你的言行无意间伤害到了她，让她感到了你瞧不起她，这就是说者无心听者有意。
- 你别做梦了所有的人按照你的意愿说话和行为，它是你所有的愿望绝对不可能能够成为现实，你们生活在人群中，生活在社会中，你将不能够总是要求别人怎样说什么做什么，但他们的言行也受到来自各方面的，这是我们每个人都必须面对的，如果不开心了结束的现实约束和规范，人类有没有幸福的那一天。是开心的好做，学会宽容，学会冷漠让不开心的事都可以放下来最低。不开心不等于成熟，快乐也不是幼稚的表现，如果不开心了就能够解决世界上所有的问题，我认为人类把所有皱眉。既然每个人都肯定会遇到不顺心的事，再遇到不顺心的事，不要担心，着急也没用！找到一种方法来解决。既要了解它的存在，并努力解决它的必要性，就可以调节心情。
- 转化下心情，到风景好的地方溜达溜达，或者到平时言行比较奇葩的朋友那聊聊天，说不定就有点什么东西可以写了。
- 从他平时的言行，看不出他是个人面兽心的人。
- 他不只言行不一，更是两面三刀，暗中陷害竞争对手。
- 教师的言行举止，随时随地都在潜移默化地影响著学生。
- 他说的是一套，做的又是一套，言行背道而驰。
- 把物当做人写,赋予物以人的言行或思想感情,用描写人的词来描写物。
- 这篇评论对某些人分裂祖国的言行作了有力的抨击。
- 他言行不轨，妄图煽动群众闹事。
- 用仁来规劝人们的言行，人们可以接受；但是用义来批评人们的言行则人们就会有想法。如果用礼来制裁人们的言行，人们一般不接受，甚至会采取拒绝的态度。
- 做人一定要表里如一，言行一致。
- 人的健康包括身体健康和心理健康。孩子的言行方面出现的问题大多数是心理问题所致。我们往往对身体出现问题的孩子倍加关爱，却对心理出现问题的孩子采取歧视的态度。
- 我赞成不搞无谓的争论，对于花样翻新的名词口号，对于热点热门，对于咋咋呼呼，我常常抱不为所动怒，静观其变，不信其邪，言行对照，比较分析的态度。
- 你在我身边呆的时间最长，我也是把你看的最透的人，你的言行，让我失望透顶。